近日，唐山职业技术学院护理系顺利组织河北省长期照护师职业技能等级认定考试，考试涵盖理论知识与操作技能两大模块，严格遵循职业技能等级认定规范流程，为康养行业选拔合格技能人才提供专业评价支撑。作为全国党建工作样板支部培育建设单位，护理系教工党支部精心统筹，选派经验丰富的党员教师担任评委，以专业素养与责任担当保障考试公平公正。此次党员教师执裁实践，既是对护理系技能评价能力的检验，更是支部“党建+技能评价”融合模式的生动体现。

一、考试组织：规范流程筑牢评价根基

护理系依据河北省职业技能等级认定相关要求，构建全流程标准化考试体系。考试前，支部牵头制定详细方案，明确理论知识考试采用闭卷机考形式，聚焦长期照护核心理论与行业规范；操作技能考核则模拟真实照护场景，涵盖失能老人生活照护、康复辅助等关键模块，每位考生需在规定时间内完成标准化操作。

为确保考评质量，支部组织评委开展专项培训，重点学习职业技能等级认定标准、评分细则及考场纪律要求，明确“客观公正、标准统一、严谨细致”的执裁原则。考试过程中，党员教师评委全程坚守岗位，严格按照评分标准记录实操细节，同步做好考核过程影像留存，实现考评全流程可追溯，为考试结果的权威性提供坚实保障。

二、教师反馈：执裁实践反哺教学与成长

护理系教工党支部教师对此次担任评委的实践价值高度认可，形成多维度共识。在专业能力层面，教师们认为参与技能认定执裁，能第一时间掌握行业最新技能标准与评价导向，这与此前开展的长期照护师培训工作形成精准衔接，有助于将考评要点转化为教学重点，让日常教学更贴合岗位实际需求。

在育人理念层面，教师们深刻体会到职业技能评价中“规范操作”与“人文关怀”并重的导向，执裁过程中发现的共性问题，为优化教学方法提供了直接依据。同时，党员教师一致认为，担任评委既是行业赋予的责任，更是展现支部专业实力的窗口，通过严谨执裁传递的职业精神，也将间接影响学生的职业认知，强化“技能成才”的育人氛围。

三、党务落脚点：以执裁实践深化党建与业务融合

党员教师担任技能认定评委的实践，成为护理系教工党支部深化“样板支部”建设的重要抓手。支部以此为契机，建立“技能评价—教学改进—人才培养”闭环机制：将党员教师执裁总结的行业标准纳入“主题党日”研讨内容，推动技能评价成果向教学资源转化，让组织生活更具专业实践价值。

同时，支部完善党员先锋岗设置，将技能认定执裁、技能竞赛指导等实践工作纳入党员考核指标，引导党员教师在技能评价领域发挥带头作用。后续，支部计划联合行业机构开展评委能力提升培训，组建“党员评委骨干团队”，既为区域技能认定工作提供专业支撑，也通过实践锻炼强化教师队伍专业素养，实现党建引领下技能评价与人才培养的协同发展，进一步丰富“样板支部”建设的实践内涵。（护理系）

河北省长期照护师职业技能等级认定考试现场

河北省长期照护师职业技能等级认定考试现场

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