为深化医学数字化教学改革，扎实夯实医学生基础医学专业素养，有效提升学生形态辨识水平与临床专业实践能力，我校遴选优秀医学专业学子积极参赛，圆满完成第五届全国高等医学院校大学生数字形态学读片和数字解剖标本辨识技能大赛各项赛程。

本次大赛是全国性高水平医学专业赛事，赛事覆盖面广、专业权威性强，紧密贴合现代医学数字化发展趋势，核心考核内容涵盖数字解剖辨析、病理影像读片、数字化标本精准识别等基础医学核心技能，是检验各高校基础医学数字化教学成效、锤炼医学生专业实操能力的重要平台。

长期以来，我校深耕高职医学教育领域，坚守“以赛促教、以赛促学、以赛促练”的育人理念，持续革新数字化课堂教学模式，常态化强化解剖学、病理学等形态学核心课程的技能实训教学，聚焦高素质应用型医学技术人才培养，持续提升我校基础医学教学质量与育人水平。

为全力应对本次全国性赛事，赛前我校专业指导教师结合赛事考核重难点，科学制定系统化集训方案，针对大赛读片辨识、标本判别、专业答题等核心题型开展精准化专项特训。全体参赛学子高度重视、潜心深耕，主动查漏补缺、勤学苦练专业技能，反复打磨形态辨识、案例分析等核心能力，以严谨认真的态度完成全部备赛集训任务，为正式参赛筑牢坚实的专业基础。

图1 我校师生认真备赛

赛事比拼过程中，我校参赛学子沉着冷静、从容应战，凭借扎实的理论功底、熟练的数字化辨识技能和稳定的临场状态，认真作答每一道考题、细致研判每一组影像与标本案例，严谨完成赛事全部考核内容，在全国专业赛场充分展现了扎实的专业积累。

图2、图3 比赛现场

此次参赛不仅是我校学子专业技能与综合素养的一次全面锤炼，更是我校数字化医学教学成果、人才培养成效的直观展现。通过以赛践学、以赛砺能，学生有效补齐了专业短板、拓宽了学术视野、提升了数字化医学实操能力。未来，我校将持续依托各类高水平专业赛事，持续深化教学改革，深耕医学技能育人赛道，持续培育综合素质过硬、适配行业发展的优秀医学人才。

图4、图5 参赛师生合影