案例的打磨过程，凝聚着体育部教师的匠心与汗水。从教学目标的精准定位，到思政元素的深度挖掘，再到教学方法的反复推敲，每一个环节都体现着教师们对“三全育人”理念的深刻践行。他们摒弃说教式的思政灌输，转而以身体力行的示范、生动鲜活的案例、沉浸式的教学体验，让思政教育在体育课堂上“活”起来，真正实现了“育体”与“育德”的同频共振。

体育不仅是强身健体的途径，更是立德树人的重要载体。此次获奖的教学案例，立足高职体育教学实际，打破“重技能、轻思政”的传统思维，巧妙的将思政元素融入到课堂教学的各个环节。